sexta-feira, 2 de outubro de 2009

BE/CRE e as obras da Severim

Este ano vai ser Difícil para a nossa população escolar, as obras estão a decorrer no em parte do edifício da escola, o barulho e o pó são o maior problema com que nos deparamos.
A BE/CRE foi desalojada da sala mais bonita e arejada da escola, estamos num corredor, mas como sabemos que vamos ficar com um bonito espaço temos que ter muita paciência durante este período de maior dificuldade. Quem dá o que tem, a mais não é obrigado, e nós vamos continuar a dar aos nossos utilizadores habituais, tudo o que temos e podemos dar nestas circunstâncias.
Um muito bom ano escolar para todos


























Fotografias retiradas do blog da BE/CRE da Severim de Fariahttp://fariaconversas.blogspot.com/

terça-feira, 1 de setembro de 2009

Gripe A e a Biblioteca




RBE Pojecto «Ler + Agir contra a Gripe A 2009»

RBE
Gripe A 2009

Ofício dirigido aos Professores Bibliotecários 31 de Agosto de 2009
Trocar as voltas à Gripe A 2009 com a biblioteca

As possíveis repercussões do surto de Gripe A - 2009 nas escolas e famílias, nomeadamente o absentismo, em maior ou menor dimensão, de professores, alunos e funcionários, implicam a elaboração de um Plano de Contingência por parte dos estabelecimentos de ensino, através do qual possam responder adequadamente às diferentes fases da pandemia, prevenindo e minorando os seus efeitos sobre as actividades escolares.
É fundamental que o Plano de Contingência da escola/agrupamento defina claramente o papel da biblioteca e as acções a realizar, quer em termos de informação e prevenção, quer na promoção de actividades pedagógicas a desenvolver em situação de crise, com relevo para actividades a distância, tanto mais que de acordo com as orientações da Direcção Geral da Saúde (DGS) para as escolas «É de equacionar a possibilidade de utilização do teletrabalho».
A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) disponibilizará brevemente no seu sítio, sugestões e recursos para apoiar as equipas das bibliotecas. No entanto, solicitamos desde já aos professores bibliotecários a organização de um conjunto de medidas a articular e integrar no Plano de Contingência da escola/agrupamento, considerando prioritariamente o seguinte:
Criação de pacotes de livros e de outros documentos em diferentes suportes, seleccionados por temas, disciplinas, anos de escolaridade, etc., para empréstimo domiciliário, sob condições de higiene controladas, aos alunos da escola e do agrupamento.
Divulgação de listas da documentação seleccionada, em espaços específicos da biblioteca, na sala de professores das diferentes escolas do agrupamento, e ainda através do sítio e blogue da escola/agrupamento e da biblioteca.
Disponibilização no sítio e blogue da escola/agrupamento e da biblioteca, em lugar de destaque, de documentos de apoio à pesquisa de informação e à elaboração de trabalhos escolares, para acesso dos alunos a partir de casa.
Organização e divulgação, através da internet, de propostas de trabalho curricular no âmbito das diferentes disciplinas/anos, a realizar a distância e/ou presencialmente.
Organização de maletas pedagógicas com materiais diversos, destinadas a empréstimo para as salas de aula das diferentes escolas do agrupamento.
Apresentação em estantes/expositores visivelmente assinalados, de livros, documentação temática e novidades, seleccionados de modo a motivar e facilitar a sua consulta.
Selecção e divulgação de listas de livros adequados para empréstimo domiciliário a professores e a funcionários.
Elaboração e divulgação de propostas de leituras, filmes e sítios a explorar pelos alunos em casa, com a família e com os amigos.
Activação de meios de contacto e interacção a distância com a comunidade escolar, para além do correio electrónico e plataforma moodle, tais como: página web, blogue, twitter, facebook, hi5 e outros.
Efectivamente, cremos que será fundamental que os professores bibliotecários, em colaboração com a equipa da biblioteca e os professores, procurem assegurar os materiais e os meios de comunicação que permitam desenvolver formas orientadas de trabalho escolar a distância e formas culturalmente relevantes de ocupação do tempo passado em casa. No âmbito do empréstimo domiciliário, será indispensável a disponibilização do catálogo da biblioteca através da internet, e a organização e publicitação de listagens de documentação adequadas a objectivos distintos - curriculares e não curriculares - e aos diferentes públicos da comunidade escolar.
Quanto a medidas gerais de informação e prevenção da Gripe A - 2009, de acordo com as orientações da DGS, a biblioteca, enquanto lugar privilegiado onde a informação é disponibilizada, deverá prever:
recolha e divulgação, em formato impresso e virtual, de informação sobre a gripe A - 2009 e os comportamentos preventivos a adoptar;
dispositivos e medidas de desinfecção das mãos à entrada da biblioteca;
meios de protecção - lenços de papel, luvas e máscaras - a usar pela equipa da biblioteca, sempre que aconselhável;
periodicidade de limpeza do espaço da biblioteca, das superfícies de trabalho - incluindo teclados, ratos, auscultadores .... - e de outros objectos de manuseamento quotidiano;
período de quarentena da documentação após empréstimo domiciliário;
plano de substituição, no seio da equipa da biblioteca, do professor bibliotecário e do(s) funcionário(s), em caso de ausência destes.
No quadro da acção global contra a pandemia, a RBE está associada ao projecto «Ler + Agir contra a Gripe A 2009», que propõe diversos recursos e actividades de leitura e escrita sobre o tema. Os dados deste projecto serão disponibilizados no sítio do Plano Nacional de Leitura (PNL)
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/ e no sítio da RBE http://www.rbe.min-edu.pt/.
Aconselhamos a leitura das orientações e recomendações disponíveis nos sítios da DGS
http://www.dgs.pt/ e da Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, www.dgidc.min-edu.pt/ .
Aceitamos sugestões e materiais que possam contribuir para enriquecermos o conjunto de recursos a disponibilizar a todas as escolas RBE.
Cumprimentos,
Teresa Calçada
(Coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares)

Este artigo foi retirado da página: http://www.rbe.min-edu.pt/np4/585.html

sexta-feira, 31 de julho de 2009

Formação de Bibliotecas Escolares

Foi muito bom estar com todas as colegas, e a professora nestas formações de bibliotecas escolares.
Boas férias para todas.
Bjs




















quinta-feira, 23 de julho de 2009

Ano Internacional da Astronomia

Comemora-se este ano "O Ano Internacioanl da Astronomia"

Eclipse Solar do dia 22/07/2009


Os investigadores aproveitam fenómeno para estudar o Sol


A Ásia escureceu com o eclipse solar mais longo do século

Um eclipse solar total passou pela Ásia, Japão e pelo Pacífico durante quarta-feira. Foi o eclipse solar mais longo deste século, com uma duração maior do que cinco minutos.O eclipse teve início no golfo de Khambhat, a Norte de Bombaim, e moveu-se para Este, escurecendo a Índia, o Nepal, Burma, Bangladesh, Butão e a China. Depois continuou para o Pacífico passando pelo Japão, e foi visto pela última vez a partir da ilha de Nikumaroro, no Kiribati.


Mas a maior parte do continente asiático teve oportunidade de ver parcialmente o eclipse.

O fenómeno astronómico teve início esta madrugada às 01h14m54s (hora de Lisboa), e durou cerca de quatro horas.

O último eclipse total, em Agosto de 2008, durou 2m27s. A grande duração ajuda os cientistas a estudar fenómenos solares.

“Vamos ter que esperar algumas centenas de anos para ter outra oportunidade para observar o eclipse solar que dure tanto tempo, por isso é uma oportunidade muito especial”, disse à AP Shao Zhenyi, astrónomo do Observatório Astronómico de Xangai, na China.
publico.pt

Comemoração do 40.º Aniversário da chegada do homem à Lua

Chegadada do homem à Lua


Apollo 11 foi a quinta missão tripulada do Programa Apollo e primeira a pousar na Lua, em 20 de Julho de 1969. Tripulada pelos astronautas Neil Armstrong, Edwin 'Buzz' Aldrin e Michael Collins, a missão cumpriu o objectivo final do Presidente John F. Kennedy, que, num discurso ao povo norte-americano em 1962, estabeleceu o prazo do fim da década para que o programa espacial dos Estados Unidos realizasse este feito. Neil Armstrong, comandante da missão, foi o primeiro ser humano a pisar na superfície lunar.

Composta pelo módulo de comando Columbia, o módulo lunar Eagle e o módulo de serviço, a Apollo 11, com seus três tripulantes a bordo, foi lançada de Cabo Canaveral, na Flórida, às 13:32 UTC de 16 de julho, na ponta de um foguete Saturno V, sob o olhar de centenas de milhares de espectadores que enchiam estradas, praias e campos em redor do Centro Espacial Kennedy e de milhões de espectadores pela televisão em todo o mundo, para a histórica missão de oito dias de duração, que culminou com as duas horas de caminhada de Armstrong e Aldrin na Lua.

terça-feira, 21 de julho de 2009

Bem-vindo à Biblioteca

BE/CRE







Bem - Vindo à Biblioteca e Mediateca onde pode:
percorrer, visitar, descobrir... tudo o que tem acesso neste espaço.


Temos Literatura Portuguesa,Juvenil,Estrangeira,e muitos livros, de todas as áreas disciplinares, para ler e fazer os seus trabalhos.